打破了往日的宁静。
林晓家也在这次工程中，终于告别了摇摇欲坠的土坯房，住上了宽敞明亮的砖房。
崭新的房子在阳光下熠熠生辉，红色的砖墙、明亮的窗户，与过去的土坯房形成了鲜明的对比。
看着焕然一新的家，林晓心中充满了对国家政策的感激之情，同时也更加坚定了努力学习的决心，她暗暗发誓，一定要用自己的成就回报这份来之不易的改变，让父母过上更好的生活，为西水村争光。
第二章：校园中的迷茫与挣扎凭借着多年的勤奋苦读和优异的成绩，林晓终于考上了城里的大学。
当她第一次踏入大学校园，眼前的一切让她仿佛置身于一个全新的世界。
现代化的教学楼拔地而起，高耸入云，散发着一种庄重而威严的气息。
走进教学楼，宽敞明亮的教室、先进的教学设备，无不让她感到新奇和震撼。
图书馆里，琳琅满目的书籍整齐地排列在书架上，散发着淡淡的墨香，仿佛是一座知识的宝库等待着她去探索。
校园里，同学们穿着时尚的服装，自信地穿梭其中，他们的欢声笑语在校园的各个角落回荡。
这一切都与西水村的宁静与质朴形成了天壤之别。
在宿舍里，林晓的室友们大多来自城市，家庭条件优越。
她们从小生活在繁华的都市，见识广泛，谈论的话题总是围绕着时尚潮流、旅游见闻和各种高端电子产品。
她们会兴致勃勃地分享假期去国外旅行的经历，描述着异国他乡的风土人情、名胜古迹；会热烈讨论最新款的时尚单品，从服装到化妆品，如数家珍。
而林晓，穿着母亲亲手缝制的朴素衣服，背着洗得发白的书包，对这些话题却插不上嘴。
她静静地坐在一旁，听着室友们的欢声笑语，心中涌起一阵失落和自卑。
她觉得自己就像一只丑小鸭，与周围的环境格格不入。
学习上，林晓也面临着巨大的挑战。
由于农村教育资源的匮乏，她在一些课程上明显落后于其他同学。
英语课上，当老师要求同学们进行口语对话练习时，同学们流利的口语和自信的表达让林晓羡慕不已。
而她一开口，浓重的乡音便引来了一些异样的目光，这让她感到无比的自卑。
她深知，自己的发音问题源于缺乏良
